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北师大版五年级数学期中试卷及答案

2022-01-051 9.99元 4页 223.50 KB
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中小学教师命题比赛参考试卷五年级数学学科期中试卷评价等级优良达标待达标在相应等级上划“√”一、我会填(共27分,每空一分)1、最小的自然数是(),最小的质数是(),最小的合数是(),最小的偶数(),最小的奇数是()。2、根据7×8=56,所以56是7和8的(),7和8是56的()。3、()既不是质数也不是合数。4、一个数既是6的因数,又是6的倍数这个数是()。5、把一张画放在桌子上,翻动一次画面朝下,翻动两次画面朝上,翻动12次画面朝(),翻动53次画面朝()。6、偶数×偶数=()奇数-奇数=()奇数×偶数=()7、一个平行四边形的面积是64平方厘米,底是16厘米,高是()厘米。8、一个三角形的底是7厘米,高是6厘米,与它等底等高的平行四边形的面积是()平方厘米。9、16=()+()30=()×()×()10、涂色部分是几分之几。()11、把5米长的绳子平均分成6段,每段占全长的,每段的长是米。12、===13、如果a是b倍数,那么a和b的最大公因数是(),a和b的最小公倍数是()。14、分母是7的最大真分数是(),最小假分数是()。二、火眼金睛判对错(共12分,每题2分)1、3是因数,18是倍数。()2、0.6÷0.2=3,所以0.6是0.2和3的倍数,3和0.2是0.6的因数。()3、自然数分为质数和合数。()4、三角形的面积等于平行四边形的面积的一半。()5、边长是4分米的正方形,面积和周长一样。()6、3÷5=()三、点兵点将(共10分,每题2分)1、分数单位是的最简真分数有()个。A、3B、4C、5D、无数2、质数和合数是把自然数()来区分的。A、按照因数的个数B、按照能否被2整除C、按照数的大小3、10以内所有质数的和是()。A、18B、26C、17D、274、平行四边形的高不变,它的底越长,面积()。A、越大B、不变C、越小D、无法确定5、下图是一个梯形,甲、乙两个三角形的面积关系是()。甲乙A、甲=乙B、甲﹥乙C、甲﹤乙四、想一想,做一做(共6分,每题3分)1、找朋友2、按要求填一填。50以内6的倍数50以内8的倍数50以内6和8的公倍数 五、动手做一做(共6分,作图和计算各3分)平行四边形的面积是18平方厘米,请你在图中画出一个最大的三角形,面积是()平方厘米。六、解决生活中的数学问题(共36分,1、2、4、5每题6分,3题12分)1、铺一块平行四边形草坪,每平方米要用32元,铺完这块草坪要用多少元?20米45米45米2、为庆祝祖国60周年生日,五二班同学计划“十一”在教室插60面小彩旗。如果没面小彩旗形状大小如下图,这60面小彩旗的总面积是多少?6厘米3厘米3厘米3厘米3厘米3厘米6厘米6厘米3、、甲乙两站相距900千米,一列货车和一列客车分别同时从甲乙两站相对开出。货车每小时行80千米,客车每小时行120千米,经过多少小时两车在途中相遇?(用两种方法做)4、把100克的药粉放入5000克的水中配成一种农药,药粉占农药的几分之几?5、学校要在一间长15米、宽8米的长方形游艺室里铺地砖,已知每块地砖是边长为0.4米的正方形。铺这间游艺室至少要用这种地砖多少块?附加题:小明和小军去买贺卡,小军买的张数是小明的2.5倍。小明又买了15张后,现在两人的张数相等。原来两人各买了多少张?(6分) 参考答案及评分标准:一、我会填(共27分,每空一分)1、024212、倍数因数3、14、65、上下6、偶数偶数奇数7、4厘米8、42平方厘米9、13+32×3×510、11、12、13、ba12、二、火眼金睛判对错(共12分,每题2分)1、×2、×3、×4、×5、×6、×三、点兵点将(共10分,每题2分)1、B2、A3、C4、A5、A四、想一想,做一做(共6分,每题3分)略、五、动手做一做(共6分,作图和计算各3分)9平方厘米六、解决生活中的数学问题(共36分,每题6分)1、45×20=900(平方厘米)900×32=2880(元)2、3×6÷2=9(平方分米)9×60=540(平方分米)=5.4(平方米)3、4.5小时4、100÷(5000+100)=5、15×8=120(平方米)0.4×0.4=0.16(平方米)120÷0.16=750(块)附加题:小明10张小军25张命题说明:此次五年级期中试卷命题的是以课程标准实验教材为依据,结合课改所倡导的新的教育理念,以北师大版四年级数学教材为基准命制。紧扣新课程理念,从基础以及相关知识、计算、绘图、应用几个大方面考查学生的双基、思维、问题解决的能力,全面考查学生对教材中的基础知识掌握情况、基本技能的形成情况及对数学知识的灵活应用能力。试卷说明:1、测试目的测试是考察学生对应该掌握的基础知识、基本技能掌握的情况如何,同时检测应用所学知识解决生活中实际问题的能力,近而帮助学生明确自己的不足和努力的方向。总之,主要目的是全面了解学生的数学学习历程,激发学生的学习和改进教师的教学。2、试卷结构本次试卷考试时间为:60分钟,卷面总分为106分(含附加题),共分为三大部分。主要由基础知识部分(包括填空、选择、判断、)和、基本能力部分(计算、分析推理、解决问题)和探索、发展、创新部分(附加题)三大部分构成。试题题型多、考查角度灵活。3、试题特点试题有一定的综合性和灵活性,难易适度,考虑全体,面向中等水平学生,既考察结果、又考察过程,选择贴近生活实际的问题,培养学生应用意识,让学生认识到现实生活中蕴涵着大量的数学信息,面对实际问题能从数学的角度运用所学知识和方法寻求解决策略,体会数学在生活中的价值。命题人:宝平路小学杨卫莉检测意见同意检测负责人签名: 2009年9月20日金台区宝平路小学数学教师杨卫莉
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