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Pep版 小学英语三年级上册Unit 6第二课时教学反思
Pep版 小学英语三年级上册Unit 6第二课时教学反思
2021-09-09
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Unit6HappyBirthday第二课时教学反思首先,我备了第一次课,在三(六)班上了一节课,课后又修改了教案,又在三(五)班进行了第二次的教学。在这个备课,上课,又修改了教案,又上课的两次过程中,我有以下的反思:(1)我刚开始设计了教师读数字,学生听和并出示手指,发现这样压抑了孩子们爱讲和好问的天性,于是我改为学生伸手出来问:“Howmany?”,老师来回答并展现新课的方式,效果不错。(2)在趣味操练时,我一开始设计要先讲奇数拍手,偶数不拍手,谁知三年级的学生问老师什么叫奇数,什么叫偶数,即浪费时间又显得教师的教学语言累赘,所以用示范的方法,学生的模仿能力强,反而使课堂提高了效率。(3)在进行Seeyou!游戏时,我给了几个多位数,致使有很多学生惧怕,反而使课堂气氛很沉闷。我改为一位数,循序渐进地训练,许多同学都争着参与这个游戏。我认为我刚开始忽略了学生是第一次正式学习数字,不论是游戏还是听力练习都不能设计的太难。以培养学生爱学,好学为先,再进一步进行难度大地训练。
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