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早教:让玩具给宝宝带来温暖
有的父母可能认为,新生儿不会玩儿,没有必要买玩具。其实这是错误的认识。玩具对 宝宝 来说,并不只意味着玩儿,而是提供他视觉、听觉、触觉等方面的刺激。 宝宝 可以通过看玩具的颜色、形状,听玩具发出的声音,摸玩具的软硬等,向大脑输送各种刺激信号,... 详情
早教,跟着宝宝的感觉走
宝宝 一出生,大脑就与成人大体相同,具备了视、听、触、嗅等感觉能力,有着惊人的学习潜力,对外界的刺激有着一定的敏感,所以家长要了解孩子的发育特点并施以适当的引导和教育。 视觉 视觉与整个心理发育有极大的关系,新生儿出生时已有了光觉反应,一般到... 详情
新生儿的小手训练方案
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让新生儿倾听的奇妙世界
据科学家称:婴儿出生后大脑发育的主要活动范围是在大脑皮层进行的。根据成熟的顺序,可将大脑皮层分为四个主要区域:枕叶——视觉能力;顶叶——触觉和空间能力;颞叶——听觉和语言能力;额叶——有两个部分,一是运动皮层,协调肢体运动,二是前额皮层,... 详情
新生儿有记忆的吗?
宝宝 的大脑,是一个我们不可猜测的地方,里面到底储存了什么,我们无从知道。有时候他能够记住看到过的东西,可有时候跟他说了什么话,他却忘得一干二净。 宝宝 能记住多少东西 于是妈妈们迷惑了: 宝宝 什么时候有记忆,他能够记住多少? 宝宝 记忆的内容... 详情
何时开发宝宝的潜能力
6、感知能力 及时发现:视觉: 宝宝 出生15小时,就能区分母亲与其他女性的脸;新生儿对人的面孔很有兴趣,有很强的美丑辨别能力;喜欢多彩、形状多样的东西,会随之转移目光。听觉:新生儿的听觉与生俱来,对声音的来源很敏锐,听到并用眼睛去寻找。同时对... 详情
让新生宝宝多看多认长见识
2-3个月小婴儿会专心地注视着你的面孔。对视最佳距离约20厘米。 可为婴儿布置一个简洁和温馨的卧室,光线不宜太亮,窗帘可用花布。墙上可贴上几张画,画的颜色鲜艳,单一主题,如动物、植物、人物或卡通画等。 婴儿仰卧位时,可在其上方20-30厘米处,悬挂一... 详情
新生儿学习始于生后头几天
宝宝 刚出生,他心灵的窗口就敞开着,随时准备捕捉来自各方面的信息。这些窗口是眼、耳、口、鼻和皮肤等感觉器官。他的大脑有上千亿个神经细胞渴望着从“窗口”,进入的适当刺激,并随时接收和处理这些信息,这就是学习的开始。这些信息如同阳光雨雷促使幼苗... 详情
挖掘与生俱来的“超”能力
宝宝 刚一出生,就具备与生俱来的潜能:包括运动、感知、模仿、社交等能力,真是让人刮目相看。但这些潜能是要被及时发现,及时挖掘的,如果忽略了它的存在,潜能就会慢慢地退化,错过锻炼的机会。 1、行走能力 及时发现:将手撑在新生儿的腋下,让他光脚站... 详情
怎样开发新生儿的潜能力
6、感知能力 及时发现:视觉: 宝宝 出生15小时,就能区分母亲与其他女性的脸;新生儿对人的面孔很有兴趣,有很强的美丑辨别能力;喜欢多彩、形状多样的东西,会随之转移目光。听觉:新生儿的听觉与生俱来,对声音的来源很敏锐,听到并用眼睛去寻找。同时对... 详情
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复旦大学博士、知名亲子教育专家、育儿类媒体专栏作者,已出版《陪孩子一起上幼儿园》等畅销精品。
上海交通大学妇产科学博士、上海瑞金医院妇产科副主任医师。
中华妇产医学会会员、生殖医学委员会委员、南昌大学医学院兼职教授。
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