好孩子是在妈妈的鼓励声中成长的。聪明的妈妈在教育孩子的过程中必然会设置许多奖励条件来激励孩子。因此，在女儿秀珉一岁半时，我开始试着让她明白，对于想要的东西要靠自己的努力才能得到。比如，她想吃冰草莓时，我就会跟她说：“秀珉，你现在把玩具都整理好的话，妈妈奖励你好吃的草莓。”这样使她知道自己想要的东西是需要努力去争取的。当然，我一定会在旁边帮助她整理玩具。
在秀珉不到两岁的时候，每天睡觉前，我会协助她自己脱衣服。早晨起床时，也帮助她试着自己穿，并一边在旁边鼓励她：“秀珉真棒！自己会穿衣服了。”“秀珉真厉害，自己都会脱衣服了。”在我的鼓励下，秀珉做得更起劲了。
我还会教秀珉怎样摆放鞋子。我会对她说：“这是爸爸妈妈的大鞋子，由妈妈来摆放。那是秀珉的鞋子，由秀珉自己摆放。”或者：“秀珉来和妈妈比一比，看看谁放得整齐。”听我这样说，她就会学着我的样子，认真摆放起她的小鞋子来。慢慢地，秀珉就知道她的东西应该由她自己来整理。
三岁的孩子正是对所有的事物都充满兴趣的时候。她从幼儿园回到家随便把鞋子一扔时，我会提醒她：“秀珉，你忘了进门要做什么事呀？让鞋子回到它的家里休息吧，因为它和秀珉一样也累了。”秀珉一听，赶紧跑过来把她的鞋子放回鞋柜里，放得很整齐。于是，我就表扬她说：“秀珉做得很好！妈妈要奖励秀珉一杯果汁。”秀珉就甜甜地笑了。
还有一天秀珉向我要牛奶，我就跟她说：“秀珉，你把弄乱的玩具都整理好的话，妈妈就给你牛奶。”她一听就开始慢慢整理好玩具，然后对我说：“妈妈，我整理好了，给我牛奶吧”。我就把一大杯牛奶递给她，并在她的小脸上亲了一下，算是奖励。秀珉不论要什么，我都不会直接给她，我会给她提出一个条件，在她能够做好以后，我才会满足她。这样做，是让她逐渐知道她所要的一切只有通过自己的努力才能得到。
她长大以后就自然会知道只有耕耘才会有收获。当然，即使今后遭遇怎样的困难，她也决不会失望与气馁，因为独立自主的她已经具备对付困难与挫折的信心与勇气了。
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