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问题儿童最初源于缺乏注意力

2017-02-27 16:58 来源于:shenmy 我要评论(0) 加入收藏

本文标签: 注意力 专注力 学前教育 儿童心理 学习成绩 厌学 育儿

导读:注意力缺乏,不但会影响孩子的学习成绩,还对今后的性格、人际关系都产生深远影响。

当孩子上课走神、写作业不认真时,很多家长都会说孩子“笨”“不乖”“不听话”,对孩子充满了唠叨、责备,甚至打骂。可实际上,孩子的这些表现恰恰是缺乏注意力的表现。

注意力缺乏,不但会影响孩子的学习成绩,还对今后的性格、人际关系都产生深远影响。

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注意力不集中的孩子,成绩会越来越差

老师在课堂上讲课,是有顺序和时间安排的,几乎不会因为某一个学生没注意听而倒回去再讲一遍。所以说,如果孩子经常在课堂上走神的话,落下的内容会越来越多,课下根本补不回来。

而且随着孩子年级越来越高,课程难度和老师讲课的速度只增不减,注意力不集中的孩子会越来越吃亏。一旦孩子感觉自己落下太多,怎么努力都追不上时,就会萌发厌学和抵触情绪。

02

注意力不集中的孩子,成为问题儿童的几率更大

据国外研究机构称,如果孩子长期注意力不集中、坐立不安、小动作多的话,可能会造成“感统失调”。有的孩子不太注意个人卫生,连理发、刷牙、洗澡这样的事都很讨厌做;有的孩子脾气会变得固执、古怪,动不动就闹脾气,而且经常跟人打架,惹是生非。

长此以往的话,这些孩子不但跟家长、老师关系不好,跟伙伴之间也处不好关系,因而人际关系特别差,缺乏融入集体的能力。

03

注意力不集中的孩子,容易自卑

注意力本身不会影响孩子的性格,但是注意力不集中造成的成绩差、脾气不好、跟同学关系差,会经常招来家长、老师的批评指责。

长时间出于大人的批评指责中,会对孩子的内心造成极其负面的影响,让孩子变得怀疑自己、否定自己,出现怯懦、悲观、胆小等问题。这对孩子以后的成长危害还是很大的。

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儿童多动症诊断标准(ICD—10)

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04

这些日常行为,对孩子注意力损害最大,可我们却经常做

优妈有次带着女儿小优,参加幼儿园的创意拼图活动,就是用胶水把一堆小贝壳、瓜子、豆子等粘在纸板上,拼成各种图案,再用手指蘸颜料点缀,最后看谁做的有创意。

刚开始的时候,都是孩子们在做,有的把豆子撒得到处都是,有的把胶水一下子挤出一大坨,有的手上、衣服上蹭的满是颜料,有的甚至在偷吃瓜子……虽然看起来乱糟糟的,但是孩子们都在认真、努力地去做,并且玩得兴致勃勃。

可是没过多久,旁边的好多妈妈有点耐不住性子了,先是在在一旁提醒孩子:“你用贝壳拼一条鱼多好看”“瓜子壳可以当树叶的”“你用手蘸点颜料,拍个蝴蝶”……

当妈妈们在一旁焦急地指点时,有几个孩子明显不知所措了,既想按妈妈说的做,但是又不明白妈妈说的到底啥意思,就停在那里不知道该干嘛。

有几个妈妈更着急了,直接上手帮孩子弄了:“宝宝怎么这么笨呢,你看,这样拼就像条鱼了吧?”“你先画个树干,再这样把瓜子粘上去”“来,跟妈妈一样,用手蘸一点颜料”……

这时候,很多孩子都怯生生地站在了妈妈身后,看着妈妈帮自己弄。从孩子们的表情里,很明显看得出,他们的兴致已经没有刚才那么高了,有的孩子左顾右盼,跑去给别人捣乱去了。

明明是孩子们的创意拼图活动,最后都快成妈妈们的竞技场了。

05

孩子的注意力,可以说是天生的,并且需要在后天的独立游戏、学习中不断强化,不断锻炼。但是,家长们却常常以“爱”“关怀”“帮助”的名义,不断剥夺着孩子锻炼的机会,不断打扰着孩子的注意力。

这样的事情还有很多,比如在孩子认认真真垒积木的时候,家长跑过去问:“你在弄什么呀?跟妈妈说说呀?”

比如孩子在认真玩玩具的时候,奶奶一会喂口水,一会往嘴里塞块香蕉,一会吼一嗓子:“脏!再弄揍你!”……

孩子的注意力,就这样在我们的“爱”“关怀中”,被打扰地支离破碎。等到上学后,往往就会表现出上课走神、坐不住、写作业磨蹭等问题。

很多妈妈经常问:“如何提高孩子的注意力?”其实,注意力保护的最佳时机就是学前,一旦过了这段时间,虽然可以纠正,但是相对费力一点。而给孩子注意力最好的保护,就是从小给孩子创造一个不被打扰的环境,让孩子专心致志地玩玩具、垒积木、弄拼图。

就像著名儿童教育家蒙台梭利说的那样:“除非你被邀请,否则永远不要去打扰孩子!”


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